【楊富閔駐聯合大學系列演講活動】楊富閔暢談概念創作――《故事書》的發想、編輯與實踐

　　「花甲男孩在聯大：作家楊富閔駐校活動」邁入第二週，楊富閔特地提早抵達，拜會任教於臺灣語文與傳播學系的王幼華教授。楊富閔表示，很早就從臺灣小說界瞥見王老師的身影，自己一直都是王老師的讀者，王老師作品中許多宗教議題和人性矛盾都使人印象深刻，有機會和前輩小說家近距離交流學習，是非常難得且寶貴的經驗。

　　本週講題「楊老先生有塊地：關於概念創作《故事書》的發想、編輯與實踐」，在華語文學系何照清老師的主持與介紹下展開。第一週精彩的演講之後，作家駐校活動在校園內引起熱烈迴響。今天（10月9日），國立聯合大學的大家長蔡東湖校長亦親臨現場。蔡校長在開場致詞時表示，很高興能邀請到優秀的年輕作家，為聯大注入一股新活力。看到爆滿的會場，也驚訝於駐校作家的魅力。並表示，自己雖為理工專業，成長過程中也嘗試寫作過小說、散文等文學創作。蔡校長也勉勵同學們用文學來滋養自己的生命，豐富自己的見聞，把文化的厚度與底蘊培養好，才能面對往後人生的諸多挑戰。

　　演講中楊富閔以一貫詼諧幽默的語調，訴說自己幼年時零碎且片段的記憶。並以文學的角度切入，分享如何以一支筆寫出一篇故事，將「故事書」的概念進一步延伸。例如，因對於早逝的祖父存有一絲好奇與幻想，嘗試從舊報紙中蒐羅其身影，最後竟和素未謀面的祖父在一則曾文溪水災罹難報導的文字中相遇。

　　「從文學的觀點來看，溪流和文學創作密不可分，對於我來說也是如此。曾文溪和我的文學作品，似乎也有非常深刻的鏈結。」談及自身文學創作風格的楊富閔這樣說道。說到靈感來源，楊富閔補充道：「很多時候，幼年時期的很多經歷，當下雖然並未特別留意，但在日後回想過來，都會是創作中無意識的命題所在。」例如，自己在求學階段其實不知不覺間，已經對張愛玲、白先勇等知名作家產生了初步的認識，進而演變為對文字的興趣。而後在大學時期以「部落格」的方式書寫隨筆日記，亦是一種規律性的「練筆」。

　　演講的尾聲，楊富閔回應同學的提問時說：「自己從事寫作後，發覺長期寫作如同一場周旋一生的抗戰，不能只單單倚靠本能和熱情，材料的選擇和文字的技巧也非常重要。」勉勵對於文學有熱情和嚮往的同學，除了專心寫作以外，也要時刻思考自己為何而寫。